بحث هذه المدونة الإلكترونية

الثلاثاء، 18 أغسطس 2020

أفكار الفصل الإبداعي لإعادة التدوير في المدرسة



علم طلابك العادات البيئية الجيدة من خلال إعادة استخدام عناصر الفصل الدراسي وإعادة تدويرها في المدرسةلن تقوم فقط بتوضيح كيفية عيش حياة صديقة للبيئة ، ولكن ستوفر أيضًا الكثير من المال على مستلزمات الفصول الدراسيةإليك بعض الأفكار لأخذ أغراضك المنزلية اليومية وإعادة تدويرها في المدرسة.
علب وأكواب وحاويات الطعام
هناك طريقة رخيصة وسهلة لإعادة التدوير في المدرسة وهي مطالبة الطلاب بحفظ جميع العلب والأكواب والحاوياتيمكنك إعادة استخدام هذه الأدوات المنزلية اليومية بالطرق التالية:
  • علب أقلام التلوين : اجمع حاويات صغيرة من الزبدة والصقيع واستخدمها لأقلام الشمعتميل صناديق أقلام التلوين إلى التمزق بسهولة ، وبهذه الطريقة سيكون لدى الطلاب حاوية ألوان تدوم طوال العام.
  • أكواب الطلاء: اطلب من الطلاب حفظ أكواب الزبادي الخاصة بهم واستخدامها كأكواب طلاء.
  • حاويات الطلاء: اطلب من متجر الصور المحلي التبرع بحاويات أفلامهم القديمةيمكنك استخدام هذه الحاويات لمشاريع الطلاء الفرديةإنها متينة بدرجة كافية حيث يمكن استخدامها مرارًا وتكرارًا.
علب كرتون ، وعلب ، وأوعية كرتونية
هناك طريقة أخرى لإعادة التدوير في المدرسة وهي مطالبة الطلاب بحفظ جميع علب البيض وعبوات القهوة وحاويات الكرتون لإعادة استخدامها بالطرق التالية:
  • كرتون البيض: يمكن استخدام كرتون البيض لفرز العناصر ، أو كحامل طلاء ، أو زارع ، أو نحتيمكن استخدامه أيضًا في مجموعة متنوعة من الحرف اليدوية.
  • علب القهوة: يمكن استخدامها لتخزين المستلزمات الفنية وصنع الحرف اليدوية ، أو يمكن استخدامها في الألعاب.
  • حاويات من الورق المقوى: يمكن استخدام حاويات الوجبات السريعة من الورق المقوى للحرف اليدوية أو المشاريع الخاصة.
الزجاجات والسلال والصناديق
زجاجات صبغ الشعر أو التجعيد ، وسلال الغسيل البلاستيكية ، والصناديق هي بعض الأدوات المنزلية الأخرى التي قد تكون متوفرة في المنزلفيما يلي بعض الطرق لإعادة استخدامها:
  • زجاجات صبغ الشعر: في بداية العام الدراسي ، اطلب من أولياء أمور الطلاب الاحتفاظ بزجاجات صبغ الشعريمكنك استخدام هذه الزجاجات كحاويات صمغ.
  • سلال الغسيل: استخدم سلال الغسيل البلاستيكية لتخزين الحيوانات المحنطة ، والملابس ، واللوازمهذه السلال رخيصة ومتينة.
  • صناديق الغسيل: صناديق الغسيل هي حلم معلم منظم . قم بقص الجزء العلوي من الصندوق وقم بتغطيته بورق الاتصال ، والآن يمكنك استخدامها لتخزين الأوراقيمكن استخدامها أيضًا في الأنشطة والألعابيمكنك حتى تسمية كل صندوق وفقًا للموضوع ، إذا كنت تريد أن تكون منظمًا للغاية.
  • صناديق مناديل الأطفال: يمكن استخدام الصناديق البلاستيكية المخصصة للأطفال لتخزين أقلام التلوين ، أو النرد ، أو البنسات ، أو الخرز ، أو أقلام الرصاص ، أو الأزرار ، أو الدبابيس ، أو الأصداف ، أو الأحجار ، أو الأزرار ، أو أي شيء تقريبًا.
  • صناديق الحبوب: هذه المربعات ويمكن خفض وتستخدم أغلفة الكتب ، وسطح الالواح
اغطية الزجاجات البلاستيكية ، مناشف ورقية وأغطية بلاستيكية
تعتبر الأسطح البلاستيكية لزجاجات المياه وأغطية الزبدة واللبن رائعة مثل قطع اللعبةفيما يلي بعض الطرق الأخرى لإعادة تدوير وإعادة استخدام الأغطية البلاستيكية ولفائف المناشف الورقية:
  • أغطية زجاجات المياه: يمكن استخدام أغطية زجاجات المياه لقطع اللعبةاطلب من طلابك جمع وحفظ جميع الأسطح في زجاجات المياه الخاصة بهمقم بتلوين القمم الشفافة بألوان مختلفة واستخدمها كبيادق لعبة الطاولة.
  • لفافات المناشف الورقية: استخدم المناشف الورقية ولفائف ورق التواليت للحرف اليدوية ، مثل مراقب النجوم أو المنظار أو جهاز تغذية الطيور.
  • الأغطية البلاستيكية: قم بتجميع الأغطية البلاستيكية من القهوة أو الزبادي أو الزبدة أو أي شيء مشابه لهذا الحجم واستخدامها للحرف اليدوية أو في مركز التعلم . في حالة الاستخدام في مركز التعلم ، تعمل الأغطية الشفافة بشكل أفضل مع أنشطة الأسئلة والأجوبةفي حالة الاستخدام للحرف اليدوية ، يمكن استخدام الأغطية كواقيات أو لوحات أو إطارات أو طبق فريسبي.
أفكار إضافية
  • ورق التغليف: يمكن استخدامه كخلفية للوحة الإعلانات ، أو للكولاج ، أو كأغلفة للكتب ، أو لنسج الورق.
  • الورق المقطّع: يمكن استخدامه لحشو الوسائد أو الدببة أو المشاريع الخاصة.
  • الشماعات: يمكن استخدامها كهواتف محمولة لتعليق مشاريع الطلاب ، أو كراية.
إعادة استخدام الورق وإعادة تدويره
لا تتخلص من أي من أوراقك القديمةيمكن استخدام التقويمات المؤرخة لممارسة كتابة الأرقام وجداول الضرب وتعلم الأرقام الرومانيةبينما يمكن توزيع أوراق العمل الإضافية والملصقات القديمة على الطلاب في وقت الفراغ لكي يمارسوا أو يلعبوا المدرسةيمكن استخدام الكتب المدرسية القديمة لممارسة مهارات مهمة ، مثل جعل الطلاب يجدون المفردات والأفعال والأسماء ويضعون دائرة حولها ، أو تعزيز القواعد وعلامات الترقيم.

الألياف الزجاجية ، أو "الألياف الزجاجية" ، مثل Kleenex ، Thermos - أو حتى Dumpster - هو اسم علامة تجارية أصبح مألوفًا جدًا لدرجة أن الناس عادة ما يفكرون في شيء واحد فقط عندما يسمعونه: Kleenex عبارة عن منديل ؛ Dumpster عبارة عن سلة مهملات كبيرة الحجم ، والألياف الزجاجية هي ذلك العزل الوردي الزغبي الذي يبطن علية منزلك ، أليس كذلك؟ في الواقع ، هذا فقط جزء من القصة. في حين أن شركة أوينز كورنينج قامت بعلامة تجارية لمنتج العزل شبه المنتشر والمعروف باسم الألياف الزجاجية ، فإن الألياف الزجاجية نفسها لها بنية أساسية مألوفة ومجموعة متنوعة من الاستخدامات.

كيف تصنع الألياف الزجاجية
الألياف الزجاجية مصنوعة حقًا من الزجاج المماثل لتلك الموجودة في النوافذ أو أكواب الشرب في المطبخ. لتصنيع الألياف الزجاجية ، يتم تسخين الزجاج حتى يذوب ، ثم يتم دفعه من خلال فتحات دقيقة للغاية. ينتج عن هذا خيوط زجاجية رفيعة للغاية - رقيقة جدًا في الواقع ، من الأفضل قياسها بالميكرونات.

يمكن استخدام خيوط الخيوط المرنة هذه في العديد من التطبيقات: يمكن نسجها في حوامل أكبر من المواد أو تركها في شكل أقل تنظيماً إلى حد ما يستخدم للنسيج المنتفخ الأكثر شيوعًا المستخدم في العزل أو عزل الصوت. يعتمد التطبيق النهائي على طول الخيوط المبثوقة (أطول أو أقصر) وجودة الألياف الزجاجية. بالنسبة لبعض التطبيقات ، من المهم أن تحتوي الألياف الزجاجية على شوائب أقل ، ومع ذلك ، فإن هذا يتضمن خطوات إضافية في عملية التصنيع.
التصنيع باستخدام الألياف الزجاجية
بمجرد نسج الألياف الزجاجية معًا ، يمكن إضافة راتنجات مختلفة لإعطاء المنتج قوة أكبر ، فضلاً عن السماح بتشكيله في أشكال مختلفة. تشمل العناصر الشائعة المصنوعة من الألياف الزجاجية حمامات السباحة والمنتجعات الصحية والأبواب وألواح التزلج على الماء والمعدات الرياضية وأجسام القوارب ومجموعة واسعة من قطع غيار السيارات الخارجية. تتميز الألياف الزجاجية بطابعها الخفيف والمتين ، وهي مثالية أيضًا للتطبيقات الأكثر دقة ، مثل لوحات الدوائر.

يمكن إنتاج الألياف الزجاجية بكميات كبيرة في حصائر أو صفائح. على سبيل المثال ، بالنسبة لعناصر مثل القوباء المنطقية ، يتم تصنيع لوح ضخم من الألياف الزجاجية ومركب الراتنج ثم يتم قطعه بواسطة الآلة. تحتوي الألياف الزجاجية أيضًا على العديد من التطبيقات المصممة خصيصًا لتناسب غرضًا محددًا. على سبيل المثال ، يجب أن تكون مصدات السيارات والمصدات في بعض الأحيان مصنوعة حسب الطلب ، إما لاستبدال المكونات التالفة للسيارات الموجودة أو في إنتاج نماذج أولية جديدة.

تتمثل الخطوة الأولى في تصنيع ممتص الصدمات أو الحاجز المصنوع من الألياف الزجاجية حسب الطلب في إنشاء نموذج بالشكل المطلوب من الرغوة أو بعض المواد الأخرى. عند اكتمال النموذج ، يتم تغطيته بطبقة من راتنج الألياف الزجاجية. بمجرد أن تصلب الألياف الزجاجية ، يتم تقويتها لاحقًا - إما بطبقات إضافية من الألياف الزجاجية أو هيكليًا من الداخل.

ألياف الكربون والبلاستيك المقوى بالزجاج مقابل الألياف الزجاجية
وتجدر الإشارة إلى أنه على الرغم من تشابهها مع كليهما ، إلا أن الألياف الزجاجية ليست من ألياف الكربون ، ولا من البلاستيك المقوى بالزجاج. ألياف الكربون مصنوعة من خيوط من الكربون. على الرغم من قوتها ودائمها للغاية ، لا يمكن بثق ألياف الكربون إلى خيوط طالما تلك الموجودة في الألياف الزجاجية لأنها تنكسر. هذا هو أحد الأسباب العديدة التي تجعل الألياف الزجاجية أرخص في التصنيع من ألياف الكربون ، على الرغم من أنها ليست قوية.

البلاستيك المقوى بالزجاج هو بالضبط ما يبدو عليه: البلاستيك مع الألياف الزجاجية المضمنة فيه لزيادة القوة. إن أوجه التشابه مع الألياف الزجاجية واضحة ، ولكن السمة المميزة للألياف الزجاجية هي أن الخيوط الزجاجية هي المكون الرئيسي. يتكون البلاستيك المقوى بالزجاج في الغالب من البلاستيك ، لذلك في حين أنه يمثل تحسينًا على البلاستيك وحده من أجل القوة والمتانة ، فإنه لن يصمد مثل الألياف الزجاجية.

إعادة تدوير الألياف الزجاجية
على الرغم من عدم حدوث تقدم كبير في إعادة تدوير عناصر الألياف الزجاجية بمجرد إنتاجها بالفعل ، فقد بدأت تظهر بعض الابتكارات الجديدة في تكنولوجيا إعادة التدوير واستخدامات منتجات الألياف الزجاجية المعاد تدويرها. من أكثر الأمور الواعدة إعادة تدوير شفرات توربينات الرياح التي عفا عليها الزمن.

وفقًا لإيمي كوفر ، مراسلة GE Reports ، الموقع الإخباري الداخلي لشركة جنرال إلكتريك ، في حين أن استبدال الشفرات الحالية بأخرى أكثر تقدمًا تقنيًا يمكن أن يزيد من أداء مزرعة الرياح بنسبة تصل إلى 25٪ ، فإن العملية تخلق نفايات لا مفر منها. "ينتج عن سحق الشفرة حوالي 15000 رطل من نفايات الألياف الزجاجية ، وتنتج العملية غبارًا خطيرًا. نظرًا لطولها الهائل ، فإن إرسالها إلى مكب نفايات كامل أمر غير وارد ".

في عام 2017 ، تعاونت GE في مبادرة إعادة التدوير مع شركة Global Fiberglass Solutions Incorporated في منطقة سياتل (وهي شركة تقوم بإعادة تدوير الألياف الزجاجية منذ عام 2008 ، وحصلت على براءة اختراع لوسيلة لإعادة تدوير الشفرات القديمة إلى منتجات تشمل أغطية غرف التفتيش وألواح البناء و المنصات). في أقل من عام ، أعادت GFSI تدوير 564 شفرة لشركة GE وقدرت أنه في السنوات القادمة ، ستكون GE قادرة على إعادة تصنيع أو إعادة استخدام ما يصل إلى 50 مليون رطل من نفايات الألياف الزجاجية.

بالإضافة إلى ذلك ، يتم تصنيع قدر كبير من الألياف الزجاجية نفسها حاليًا من الزجاج المعاد تدويره . وفقًا للرسالة الإخبارية الصادرة عن الرابطة الوطنية للنفايات وإعادة التدوير "Waste360" ، يقوم القائمون بإعادة التدوير بتحويل الزجاج المكسور إلى مورد قابل للتطبيق يُعرف باسم الزجاج (الزجاج الذي تم سحقه وتنظيفه) ، والذي يتم بيعه بدوره لمصنعي عزل الألياف الزجاجية. "يستخدم أوينز كورنينغ أكثر من مليار رطل من آسارة الزجاج سنويًا لتطبيقات الألياف الزجاجية السكنية والتجارية والصناعية ،" كما أفادوا. وفي الوقت نفسه ، صرح أوينز كورنينج أن ما يصل إلى 70٪ من الألياف الزجاجية العازلة يتم تصنيعها الآن باستخدام الزجاج المعاد تدويره.


ليست هناك تعليقات:

إرسال تعليق

مجالات الإرشاد النفسي المدرسي

  مجالات الإرشاد النفسي المدرسي   مقدمة: هناك العديد من مجالات الخدمة النفسية المتنوعة، فمنها إرشاد الأطفال، وإرشاد المراهقين، وإرشاد ...