Meta-Analysis

ما وراء التحليل "Meta-Analysis"  كمنهج وصفي تحليلي  لتجميع

نتائج البحوث وتكاملها في مجال التربية وعلم النفس

الدكتور/ السيد عبدالدايم عبدالسلام سكران*

ملخص:

 هدف الباحث إلي إبراز أهمية الأخذ بمحاولات العلماء لتجميع نتائج البحوث العلمية ، وخصوصا في الموضوعات التي نالت قسطا كبيرا من البحث مع وجود اختلافات في نتائج البحوث ، ومن أشهر الطرق المستخدمة في ذلك ما يسمى " ماوراء التحليل Meta-Analysis " ، وقد حاول الباحث الإجابة عن كثير من التساؤلات المتعلقة بالمؤشرات الإحصائية التي تستخدم لتطبيق هذا المنهج ، ودلالة تلك المؤشرات ، وكيفية تطبيقه في مجال التربية وعلم النفس ، عن طريق عرضه لدراسات سابقة هدفت إلى تجميع وتكامل نتائج بعض الدراسات التربوية والنفسية الارتباطية منها ، أو التي هدفت إلى دراسة الفروق بجميع أنواعها ، وكذلك عرضه لمثال تطبيقي ، ثم أخيرا تطرق الباحث إلى بعض القرارات التي يمكن اتخاذها نتيجة تطبيق هذا الأسلوب في مجال التربية وعلم النفس.

 مقدمة:

   في العلوم البيولوجية ، والفيزيقية ، والطبيعية يكون هناك إجماع شبه تقريبي على نتائج البحوث ، وتستخدم مصطلحات محددة التعريف ، ووسائل وطرق معيارية. وهذا بالطبع يقود إلى فهم علمي.وهذا ليس متوافراً في العلوم الاجتماعية والسلوكية ، حيث إن السلوك الإنساني يكون دائماً أكثر صعوبة وتعقيداً عند تفسيره، كما أنه لا يوجد اتفاق مشترك على تعريف المتغيرات ، كما أن خصائص العينات متباينة بين الدراسات...على سبيل المثال توجد مئات الدراسات التي اهتمت بالفروق بين الجنسين ، أو الارتباط بين الحالة الاقتصادية والتحصيل...ولكنها مختلفة الوسائل والعينات...والنتائج متعارضة. وهذا يؤدي إلى عدم وجود فهم علمي لكثير من القضايا.( Wolf, F.M. ، 1986)

   وكمحاولة من علماء القياس النفسي لتجميع النتائج الامبريقية من الدراسات الفردية بهدف تكامل تلك النتائج وتوليفها وفهمها ، فقد أشار Glass (1976) لمنهج في التحليل يتميز عن كل من التحليل الأولى للبيانات primary analysis والذي يشير للتحليل الأصلي لبيانات البحث ، والتحليل الثانوي secondary analysis (re-analysis) والذي يشير إلى إعادة تحليل البيانات ، بهدف الإجابة عن تساؤلات البحث باستخدام أفضل وأنسب الطرق الإحصائية ، أو الإجابة عن أسئلة جديدة باستخدام بيانات قديمة  . هذا المنهج أطلق عليه مسمى "ما وراء التحليل "Meta-Analysis ، والذي يشير إلى إعادة تحليل للتحليل الثانوي من مجموع الدراسات الفردية . (السيد عبدالدايم ، 2000)

لطلب الدراسة كامله يمكن الضغط على الرابط التالي (اضغط هنا )

لطلب خدمة التحليل الاحصائي تواصل معنا عبر الواتساب 00962788038777

في خدمتكم لتقديم التحليل الاحصائي المتميز