بحث هذه المدونة الإلكترونية

الاثنين، 2 مارس 2020

استبانة "دور المدرسة في تعزيز الأمن الفكري لدى طلابها"


"دور المدرسة في تعزيز الأمن الفكري لدى طلابها"

لطلب خبير احصائي تواصل عبر الواتساب 00962788038777 


الاســـــــتــبــانـــــة


المحور الأول: الدور التوعوي الذي تقوم به المدرسة في تعزيز مفاهيم الأمن الفكري لطلابها.

ضع إشارة "P" أمام الإجابة التي تعبر عن موقفك:
م
العبـــــــارة
موافق
جدا
موافق
موفق لحد ما
غير موافق
غير موافق مطلقا
من أجل تعزز الأمن الفكري تحرص المدرسة على:
1
استخدام الإذاعة المدرسية في بيان المخاطر وكيفية الوقاية منها .





2
إشباع حاجات الطلاب بالإجابة عن تساؤلاتهم فيما يتعلق بجانب الأمن الفكري.





3
حث الأسرة على توجيه الأبناء وتحذيرهم من مشاهدة الأفلام والبرامج التي تساهم في انحراف الأبناء.





4
حث الآباء على معايشة مشكلات الأبناء وحلها وتوجيههم للطريق السليم ، ومعرفة حاجاتهم وإشباعها.





5
الإعلان في وسائل الإعلام عن كل ما يتعلق بالأنشطة المدرسية والبرامج التربوية التي تهم الطلاب.





6
عقد لقاءات مع أئمة مساجد الحي وأعيانها واطلاعهم على المشكلات الأمنية لبعض الطلاب لمتابعتهم وتقديم النصح والإرشاد لهم خارج المدرسة.





7
تطبيق تجربة الإخلاء الوهمي لتعويد الطلاب على الإخلاء السريع عند وقوع حوادث.





8
تعريف الطلاب بأجهزة الأمن والخدمات التي يقدمها من خلال الأنشطة والبرامج المدرسية.





9
حث الأسرة على متابعة الأبناء وتوجيههم في اختيار الأصدقاء الصالحين والابتعاد عن رفقاء السوء.





10
قيام المدرسة بعقد ندوات لتعميق مفهوم الأمن الفكري لطلابها.





11
توعية الطلاب بالمحافظة على أمن وثروات الوطن من خلال الأنشطة والبرامج التي تقدمها.





12
توعية الطلاب بأخطار سوء استخدام الإنترنت.





13
دعوة كبار العلماء والمشايخ لإلقاء المحاضرات عن الأمن الفكري.





14
تعميق روح الولاء والطاعة لقادة البلاد وعلمائها .





15
تضمين مكتبة المدرسة بكتب ونشرات لتعزيز الأمن الفكري.





16
أخرى،أرجو ذكرها:
أ-
ب-
ج-

المحور الثاني:  مدى تعاون المدرسة مع الجهات الأمنية في تعزيز الأمن الفكري لطلابها.

م
العبـــــــارة
موافق
جدا
موافق
موفق لحد ما
غير موافق
غير موافق مطلقا
من أجل تعزز الأمن الفكري تحرص المدرسة بالتعاون مع الجهات الأمنية على:
1
أن يتضمن الجدول المدرسي التعليمي برامج ولقاءات محورية تسهم في تعزيز الأمن الفكري.





2
أن يكون العاملون بالمدرسة على درجة كبيرة من الثقافة الأمنية والفكرية.





3
أن تقوم المدرسة بدراسة وحل مشكلات الطلاب منعاً من  انحرافهم فكرياً مستقبلاً.





4
أن تقوم المدرسة بأنشطة لا صفية تسهم في خدمة الجانب الأمني.





5
إعداد خطط وبرامج زمنية لتنمية العلاقة مع الجهات الأمنية.





6
إشراك المسؤولين عن الأمن في مجالس المدرسة لتقديم إرشادات وتوجيهات مباشرة.





7
استغلال المناسبات الأمنية لإقامة المعارض والمسابقات والندوات...المدرسية.





8
الحرص على مد جسور التفاهم والعمل مع رجال الأمن من أجل تعزيز الجوانب الأمنية لدى الطلاب.





9
حث أولياء الأمورعلى التعاون المباشر مع الأجهزة الأمنية عند ملاحظة انحراف في سلوك الأبناء.





10
تبادل الخبرات والمعارف والقيم التي تسهم وتعزز الأمن الفكري في المحافل الوطنية والمجالس المدرسية.





11
استضافة المدرسة لبعض رجالات الأمن في لقاءات دورية لتعزيز وتنمية الأمن الفكري.





12
فتح باب الحوارات الطلابية مع المسؤولين في الأجهزة الأمنية.





13
تنظيم زيارات طلابية دورية للأجهزة الأمنية.





14
تقديم نماذج من السلوك الاجتماعي المتحضر والمقبول.





15
أن يسهم الإعلام المدرسي في تشجيع الطلاب على التعاون مع رجال الأمن.





16
أخرى،أرجو ذكرها:
أ-
ب-
ج-

المحور الثالث :  دور المناهج في تعزيز الأمن الفكري لطلاب الثانوية.

م
العبـــــــارة
موافق
جدا
موافق
موفق لحد ما
غير موافق
غير موافق مطلقا
من أجل تعزز الأمن الفكري في المدرسة يحرص خبراء المناهج على:
1
أن يكون المنهج منهجاً تربوياً إسلامياً متكاملا.





2
أن توظف العلوم الطبيعية لإسعاد الناس في حياتهم المادية والروحية.





3
أن تبني شخصية إسلامية معتدلة سلوكيا ومتزنة فكرياً ونفسياً.





4
أن توظف العلوم الاجتماعية والإنسانية لتطوير الحياة.





5
أن تبعث في نفوس الطلاب حب الاستطلاع والاكتشاف والاختراع.





6
أن تمكن المتعلم من القدرة على التفكير وإصدار الأحكام على أسس علمية.





7
أن توعي الطلاب بالأفكار الهدامة والاتجاهات المضللة.





8
أن تحافظ على الدولة من الغزو الفكري والاقتصادي والسياسي والاجتماعي.





9
أن تعد الفرد للتأقلم والتكيف مع المتغيرات الثقافية والاجتماعية في إطار إسلامي.





10
أن تبني فكراً تربواً إسلامي أصيلاً لدى الطلاب.





11
أن يعزز المنهج التعليمي والتربوي الجوانب الأمنية لدى الطلاب.





12
أن تسهم المناهج التربوية في حفظ الفكر من الانحراف.





13
أن تغرس روح الفكر والحرية واحترام الآخرين.





14
تمكن المتعلم من التعامل والتكيف الإيجابي مع مجتمعه الوطني والعالمي ، وفهم الحضارات والحوار الهادف والبناء مع الآخرين.





15
تعزيز الانتماء الديني والوطني والثقافي والحضاري لدى الطلاب.





16

أخرى،أرجو ذكرها:
أ-
ب-
ج-


المحور الرابع:  دور المدرسة الثانوية في تعزيز الوسائل الوقائية لحماية طلابها فكريا.

م
العبـــــــارة
موافق
جدا
موافق
موفق لحد ما
غير موافق
غير موافق مطلقا
من أجل تعزز الأمن الفكري تحرص المدرسة على:
1
أن تعمل على ترسيخ الانتماء للإسلام وإظهار وسطيته واعتداله وتوازنه.





2
أن تحصن الطلاب من الأفكار المنحرفة.





3
استضافة بعض القيادات الأمنية ومناقشة الطلاب لهم عن دورهم في تعزيز الأمن الفكري.





4
تضمين محتويات الأنشطة والبرامج التربوية الأمن الفكري ووسائل تعزيزه.





5
أن تحض على التربية الإسلامية سواء في المدرسة أو المسجد أو المنزل.





6
أن تحث الطالب على الرفقة الحسنة وعدم مخالطة السفهاء.





7
أن تناقش المخطئ وتحثه على الرجوع للصواب وتكافئه على ذلك.





8
 تهيئة الفرصة للعاملين بالمدرسة للتعرف على سلبيات الإرهاب وأثاره مستقبلا.





9
أن تتضمن الأنشطة والبرامج المدرسية واجبات المواطن تجاه دينه ووطنه ككل.





10
توجيه الأنشطة والبرامج التربوية لمناقشة المسائل الدينية والقضايا التي تخفى على كثير من الشباب ، ويؤدي الجهل بها إلى الانحراف.





11
أن تعمل على النضج الفكري الواعي الإسلامي ونبذ العنف والتهديد.





12
الاستفادة من جميع وسائل الإعلام لتعزيز الأمن الفكري لدى الطلاب.





13
زرع الشعور الوطني بالمحافظة على مكتسبات الوطن ومقدراته من خلال أنشطة مخططة ومعدة إعداداً جيداً.





14
الالتفاف حول قادة البلاد والرجوع لعلمائها في المسائل الدينية.





15
توعية الطلاب بالاستخدام الأمثل للشبكة العالمية (الإنترنت).





16
أخرى،أرجو ذكرها:
أ-
ب-
ج-

المحور الخامس:  مدى دور العاملين بالمدرسة في تعزيز الأمن الفكري لطلاب الثانوية.

م
العبـــــــارة
موافق
جدا
موافق
موفق لحد ما
غير موافق
غير موافق مطلقا
من أجل تعزز الأمن الفكري في المدرسة يحرص العاملون على:
1
الإلمام بمفاهيم ومضامين الأمن الفكري.





2
معرفة السياسية التعليمية العامة للتعليم العام.





3
تخصيص جزء من وقت العمل لحل مشكلات الطلاب.





4
الاشتراك في المجالس واللجان المدرسية وتفعيلها.





5
تنمية الاتجاهات والقيم نحو مفاهيم إسلامية أصيلة مثل الحوار ـ احترام رأي الآخر.





6
التطوير المهني من خلال الالتحاق بدورات تدريبية.





7
التعامل مع الطلاب بكرامة واحترام وتقدير لذاتهم.





8
تقدير المرحلة العمرية التي يمر بها طالب المدرسة الثانوية ومعرفة خصائصها وكيفية التعامل معها وفق الأسس التربوية والنفسية.





9
التنويع في طرق التعليم واستراتيجياته.





10
معالجة السلوكيات المنحرفة التي تعد مؤشرا للانحراف الفكري.





11
المشاركة في الطابور الصباحي والإذاعة المدرسية لتعزيز جوانب الأمن الفكري لدى الطلاب.





12
عقد اجتماعات دورية لدراسة وسائل تعزيز الأمن الفكري.





13
الاهتمام بالنمو الذاتي المعرفي بكل ما يتعلق بجوانب الأمن الفكري.





14
تعزيز العلاقة مع أولياء الأمور من خلال المجالس والأنشطة المدرسية.





15
العمل بروح الفريق الواحد للتصدي للعنف في المدرسة والسعي للقضاء عليه بكل الوسائل.





16
الاشتراك في البرامج الإرشادية الدينية والأخلاقية.





17
تشجيع الطلاب الذين عدلوا عن السلوك المنحرف.





18
بناء شخصية إسلامية معتدلة.





19
عدم الخوض في المسائل الشرعية المتعلقة بالتكفير المعين_تكفير الأشخاص-.





20
أخرى،أرجو ذكرها:
أ-  
ب-
ج-

المحور السادس: العوامل التي تسهم في ضعف الأمن الفكري لدى طلاب المرحلة الثانوية.

م
العبـــــــارة
موافق
جدا
موافق
موفق لحد ما
غير موافق
غير موافق مطلقا
من أهم العوامل التي تضعف الأمن في المدرسة:
1
قلة الموارد المالية للمدرسة ومحدودية مخصصات النشاط المدرسي.





2
غموض مفهوم الأمن الفكري  ومدى أهميته لدى العاملين بالمدرسة.





3
ضعف الثقافة الأمنية في المناهج المدرسية.





4
وجود عاملين في المدرسة غير مؤهلين تربوياً لمهنة التعليم.





5
عدم ملاءمة المبنى المدرسي لتطبيق الأنشطة الصفية.





6
إهمال أولياء الأمور لأبنائهم والتساهل معهم.





7
القنوات الفضائية وما تبثه من أفكار هدامة.





8
ضعف العلاقة بين المدرسة والأسرة بسبب عدم تواصل الأسرة.





9
قضاء الأبناء ساعات طويلة على الإنترنت دون رقابة وتوجيه من الأسرة.





10
الضغوط النفسية والأسرية التي يعيشها الطلاب.





11
ضعف الدافعية للتعلم لدى الطلاب





12
محدودية دخل الأسرة المادي.





13
تدني المستوى التعليمي للأسرة.





14
ضعف الوازع الديني لدى الأسرة.





15
عدم توفر أماكن مناسبة لقضاء الشباب أوقات الفراغ.





16
مركزية النمط الإداري ومحدودية صلاحيات المدرسة.





17
كثرة المناهج في المرحلة الثانوية.





18
كثرة أعداد الطلاب في الفصل الواحد.





19
كثرة أعباء العاملين في المدرسة.





20
أخرى،أرجو ذكرها:
أ-
ب-
ج-


ســــؤال مفتوح: ما هي المقترحات التي قد تسهم في تعزيز الأمن الفكري لدى طلاب الثانوية؟
أرجو الإجابة على هذا السؤال من وجهة نظرك وتدوين أرائك وملاحظاتك.ولك جزيل الشكر وخالص الدعاء.
1-
2-
3-
4-
5-
6-
7-
8-
9-
10-




















ليست هناك تعليقات:

إرسال تعليق

مجالات الإرشاد النفسي المدرسي

  مجالات الإرشاد النفسي المدرسي   مقدمة: هناك العديد من مجالات الخدمة النفسية المتنوعة، فمنها إرشاد الأطفال، وإرشاد المراهقين، وإرشاد ...